• 20/enero/2025
DESAYUNO CON PUNTAJES NACIONALES 2025
Casa Jacinta fue el lugar de encuentro para más de 30 puntajes nacionales de Colina en el lugar la Alcaldesa de Colina, Isabel Valenzuela junto a representantes del Ilustre Concejo Municipal destacaron la increíble participación de los estudiantes que obtuvieron puntaje nacional en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).
En el desayuno, se destacó el resultado de cinco estudiantes que pertenecen al Liceo Bicentenario Santa Teresa de Los Andes y Liceo Bicentenario Chacabuco, que casi duplicaron a los 3 resultados obtenidos el año pasado.
La alcaldesa de Colina, Isabel Valenzuela, expresó: “Estoy orgullosa de nuestros estudiantes, los felicitamos por este tremendo logro de ser puntaje nacional y espero que disfruten la nueva experiencia que van a vivir en la educación superior”.
También, la directora del Liceo Bicentenario Santa Teresa de Los Andes, María Angélica Droguett, se refirió a la participación de sus estudiantes y dijo que “Nosotros estamos muy contentos, siempre hemos pensado que la formación que le entregamos a nuestros estudiantes es precisamente para este tipo de logros, y que los jóvenes lleguen a una universidad y puedan estudiar la carrera que siempre soñaron. Felices y seguiremos trabajando para que cada día sean muchos más, estamos convencidos de que la educación pública puede entregar una educación de calidad”.
Los presentes en el desayuno no sólo destacaron los resultados, sino también el esfuerzo de los jóvenes durante todos estos años. Además, agradecieron el apoyo de los familiares y de los establecimientos por ser un pilar fundamental en este desafío.
“Es harto esfuerzo y dedicación, es para lo que me preparé, estoy bien orgulloso de mi y también lo está mi familia, esto es muy lindo”, indicó Camilo Morales, ex estudiante del Liceo Bicentenario Chacabuco y quien obtuvo puntaje nacional en M1.
Estos resultados son parte del trabajo realizado a través de la Corporación Municipal de desarrollo social de Colina, con el fin de disminuir la barrera entre la educación pública y la privada, destacar también que ambos establecimientos municipales obtuvieron más de 30 puntajes sobre 900 puntos.
